Hur man undervisar barn om de funktioner de delar av en blomma

blommor kan vid första anblicken verka ganska enkelt . I sanning , är dessa ekologiska underverk som består av en komplex sortiment av sammankopplade delar . Lär barnen om de delar som utgör en blomma och hur dessa delar samverkar för att göra det möjligt för blomman att växa och sprida sig. Detta kan tillåta dem att se komplexiteten i den naturliga världen där de bor . Dessa lärdomar lära eleverna en ny syn på omvärlden och en större förståelse för de komplicerade naturliga skapelser de en gång tog för givet . Instruktioner
1

Presentera ett diagram med blomdelartill studenter . Förstora en utskriftsschema för en blomma till affischstorlek som ska användas som ett visuellt stöd i din lektion , eller skapa en insyn i detta diagram så att du kan projicera den för alla elever att se . Markera ett diagram som är adekvat komplicerat för barnen utan att vara alltför utmanande . Till exempel, om att lära en grupp av kindergartners du skulle sannolikt inte ha ett diagram som är så komplicerat som du vill använda för att utbilda en middle school vetenskap klass .
2

Dela in eleverna i grupper , tilldela varje grupp en blomma del att utforska mer ingående . Slumpmässigt tilldela eleverna i dessa grupper , eller placera dem medvetet , skapar grupper som innehåller en blandning av hög-och lågpresterande elever . Addera 3

Ge grupperna tillgång till resurs material som innehåller detaljerad information om funktionerna för varje blomma del . Detta material kan vara tryckt eller digital karaktär . Välj material som är på barns läsning nivå för att säkerställa att de effektivt kan samla in information från den medföljande materialet .
4

Låt varje grupp att presentera sina resultat för klassen . Uppmuntra grupper att skapa visuella hjälpmedel för att göra sina presentationer mer engagerande och låta sina kamrater för att bättre förstå den presenterade informationen .
5

Skapa en blomma del passande aktivitet för barnen . Byt ut delarnas namn blomma på ett diagram med siffror . Skriv upp definitioner av varje blomma del , placera dessa definitioner i en kolumn bredvid den numrerade diagrammet . Be eleverna att para ihop definitionerna med blomman artikelnummer för att testa sin förståelse av denna nyvunna kunskap .
6

Quiz studenter på blomdelar. Ta bort namn från en blomma del diagram , ersätta dem med blanksteg. Presentera detta till eleverna som en frågesport . Antingen helt enkelt be eleverna att para ihop den delen med lämpligt namn eller , för en bättre bild av studenternas förståelse , också be dem att skriva en mening som beskriver funktionen för varje del nedanför tomt .
7

Gå igenom alla delar som eleven quiz poäng tyder på att de kämpar med . Diskutera dessa utmanande delar mer på djupet , återvänder till den ursprungliga resursmaterial och använda den för att tydliggöra elevernas förståelse . Re - quiz om så önskas för att garantera förståelse .
8

Engagera eleverna i en blomma dissektion . Ge varje elev eller grupp elever en blomma med lätt identifierbara delar, såsom en tulpan , tillsammans med ett vitt papper och tejp. Be eleverna att riva blomman isär , tejpa bitarna ner på papper och märka dem med lämplig del namn samt en kort beskrivning av funktionen hos den delen . Addera